在高考试卷中，化学实验题分值不低，而且往往是学生最没有把握的题型。
韩志刚等高三考生反映：对于化学实验题平时看书总是有所疏漏。现在想了解在高考中解答此类题要注意哪些方面，怎样减少不必要的扣分。
殷志宁（市教研室教研员 特级教师）：在近几年来的化学高考试卷中，化学实验操作技能的考查有所加强。形式上，为小型研究性试题；内容上，一般是无机实验题；原理上，源于课本实验，装置不同于课本。
现在考生当务之急是查漏补缺，可以从以下几个方面入手：以专题形式复习，比如常用仪器及基本操作，常见物质的实验室制法，物质的检验、分离与提纯，物质的性质和现象，实验方案的设计和评价等；对实验中经常碰到的一些装置或操作进行归纳，同时精选典范实验设计题，如实验操作顺序的设计、确认某混合物组分实验的设计、验证化学原理的设计等，解题时考虑问题要全面，力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象明显、安全防污等。
陆蓁（市教研室教研员 高级教师）：复习化学实验，还需要对常用装置和操作进行归纳和适度延伸。如检查装置气密性的方法有哪些？防止倒吸的措施有哪些？制取气体并进行有关反应的流程一般是怎样的？广口瓶除可安装成洗气瓶外，还可用来干什么？等等。
考生考试碰到难题时，可以变换思维角度，运用学过的知识，考虑一下做成该实验有无别的途径和方法。如药品能否代替，装置能否改变，操作能否变化，改变后又会出现什么实验现象等。